El curso "Diseño y Elaboración de Propuestas Didácticas Digitales Integrando TIC" tuvo como objetivo principal fortalecer las competencias tecnológicas de los docentes mediante el uso de herramientas digitales innovadoras. Este proceso formativo integró metodologías activas como la clase invertida, el aprendizaje basado en proyectos (ABP), las actividades grupales y la gamificación para garantizar una experiencia de aprendizaje dinámica, inclusiva y práctica.

Durante el curso, los participantes exploraron conceptos clave sobre la integración de las TIC en la educación y desarrollaron habilidades prácticas mediante la creación de propuestas didácticas aplicables en sus contextos educativos. Se emplearon diversas actividades interactivas, incluyendo:

• Foros de discusión para fomentar el pensamiento crítico y el intercambio de ideas.
• Creación de infografías, mapas mentales y lecciones interactivas, utilizando herramientas digitales como Canva, Padlet, Kahoot y Google Forms.
• Evaluaciones formativas gamificadas que incentivaron la participación activa.
• Desarrollo y revisión de proyectos finales orientados al diseño de soluciones educativas reales basadas en TIC.

El curso destacó la flexibilidad en la modalidad de participación, ofreciendo opciones sincrónicas y asincrónicas para garantizar la inclusión de todos los participantes. Además, se promovió la implementación de las propuestas didácticas en contextos reales, asegurando su relevancia y aplicabilidad.

Al finalizar, los docentes lograron no solo fortalecer sus competencias digitales, sino también diseñar estrategias pedagógicas innovadoras que transformen su práctica educativa, contribuyendo al desarrollo de habilidades críticas y creativas en sus estudiantes.

Este curso representa un paso significativo hacia la consolidación de comunidades educativas más tecnológicas, colaborativas e inclusivas.